回想一下自己家里孩子的学习成绩是什么样的，是否一二小学三年级排名前列，但到了四小学五年级成绩就开始不理想了？这一时期是青少年叛逆的突发期，孩子不想上学情绪的高发期，学习成绩定型的重点期，与学习态度的定型期。这个时期假如没把握住，成绩非常或许会一蹶不振，父母肯定看重起来！
小学四年级成绩下滑怎么样应付
1、父母树立正确的教育观
每一个爸爸妈妈都有望子成龙,望女成凤的心，可是这类一旦落实到孩子具体的教育上，未必就那样看重了。父母不看重孩子的教育，孩子如何可能出色。寒门出贵子的例子，以前有，目前却少得可怜。父母的松懈、不求上进或者对孩子的教育的轻视，直接用途或者影响到孩子身上。要想孩子出色，父母必须要有正确的教育观。
2、兴趣是爸爸妈妈以外的老师
学习某样东西都先要有愉悦感，方能喜欢，进而产生学习的兴趣。仔细想想在学习这件事儿上，父母是否早早就破坏了孩子心中的那份愉悦？孩子是不是曾获得过学习带来的愉悦感或者收获感？假如孩子学习的愉悦感远远小于由此带来的挫败感，那样他还会喜欢学习这件事吗？肯定先要培养孩子学习的乐趣，进而培养孩子的兴趣，这点绝对没捷径可走。
3、不必过于严厉
4、小学五年级的孩子有了我们的思维能力，有了自我意识，当爸爸妈妈再像在低年级时那样，严厉地需要他们去学习、再规定他们每次考试需要达到的名次时，孩子就会感觉学习是件非常苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。
4、允许孩子表达我们的情绪
如帮助孩子做个沙袋打沙袋、养小动物、向爸爸妈妈或者小动物等倾诉、跑步、运动等等发泄和舒缓情绪，非常重要的一点仍然是，爸爸妈妈要理解和认可孩子的情绪，允许孩子自由表达悲伤和软弱。
5、思维的培养
一小学二年级是机械记忆，三小学四年级开始向思维方向转变，对应的学习技巧也要发生改变。学数学时，不可以在是简单的记忆，更多则是理解和学习解决问题的办法。这个时期，孩子特别需要爸爸妈妈的伴随和帮助。平常，爸爸妈妈也要有意识地让孩子进行数学思维的练习。数学思维的练习能有效的帮忙孩子打造思维。
为何说三小学四年级是孩子小学学习的一道坎
在实质日常，大家不难发现有不少在1、小学二年级成绩出色的孩子到了小学三年级将来出现了明显的成绩下滑，而且这种成绩下滑有些时候体目前单科成绩上，有些时候则体目前全科成绩上。而这也或许会打击孩子的学习积极性，使其产生肯定的不想上学情绪。
相对于1、小学二年级的学习内容而言，3、小学四年级的学习内容愈加复杂，其内容困难程度更大。在1、小学二年级时，孩子即使上课时不听讲，只须在课后认真写作业，其成绩也会很好。
父母要如何激起孩子的学习兴趣
1、要常常给孩子“积极暗示”。孩子的自信心除去源于他们的自我勉励外，还需要源于爸爸妈妈的赏识和鼓励。
2、把学习变成一种乐趣。爸爸妈妈不要逼着孩子去学习，而是爸爸妈妈的言传身教与创造一些学习的神秘感，去激起孩子学习兴趣。
3、爸爸妈妈要小心对待“陪读”不少父母天天晚上都辅导孩子做作业、为孩子检查作业，这种陪读现象是毁灭孩子学习信心和学习兴趣的最大“伤害”。
